Мақсаты

Сөз байлығы,сөйлеу   дағдылары жетіледі.

Күтілетін нәтиже

Көркем  жаза алады, сыни ойлай алады,топпен жұмыс   жасайды.

Қажетті құрал жабдықтар

Топтастыру,кестелер,плакаттар.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Психологиялық дайындық

Әсем гүлдей сүйкімді   біз баламыз,

Алдыменен сәлем беріп   аламыз.

Озық   оймен,ынта-жігер,талаппен,

Білім нәрін бойға жинап   аламыз.

Әр түрлі мағынада өлең   шумақтарын оқыту.

Оқушылар тақпақты   қосылып айтады.

Өлеңнің мағынасына   қарай топтарға бөлінеді.

Тұсаукесер

«Қай әріпті   жоғалттым»  стратегиясын қолдану.

Оқушылар берілген  ресурстағы    тапсырмаларды  жеке орындайды.

Негізгі бөлім

Мағынаны тану

Электронды оқулықты   тыңдату.

Ойлануға түрткі   сұрақтар.

-Сендер нені тыңдадыңыздар?

-Бүгінгі тақырып қалай   аталады?

Мен не білемін!

Тіл дамыту. Екеуара   сөйлесу

Электронды оқулықты   тыңдап,тақырып қою.

Жаттығуды жеке   ойланып,жұпта талқылап, топта орындайды.

Сергіту сәті

Апан үшін күнде мен,

Отынға ағаш жарамын.

Су құямын гүлге де,

Дүкенге де барамын.

Сыпырамын үй ішін,

Жуа аяқ-табақты,

Жылай қалса бөпемді,

Жұбатамын ойнатып.

Оқушылар тақпақты   айтып,

сергіп қалады. Қимылмен   көрсетеді.

Рефлексия

Шығармашылыққа тапсырма

1-топ    сурет салу

2-топ жоба жасау

3-топ  эссе жазу

Тіл дамыту. Екеуара   сөйлесу

Берілген тапсырма   барысында оқушылар өз белсенділктерін көрсетеді.

Сөйлемдерді толықтырып   жазады.

Бағалау

«Бағдаршам» әдісі

Үйге тапсырма

  6-тапсырма

Күнделіктеріне жазады

Кері байланыс

-Бүгінгі сабағымыздан   біз нені үйрендік?

-Нені білдік?

Оқушылар алған   әсерлерімен бөліседі